putain d’amendement

retour aux productions

Un film écrit et réalisé par Philippe Cornette

Fiction/LM/1hr35

En compétition officielle au

Wallachia International Film Festival

Et au FIFE

Festival International du Film de l’Espoir

3 prix « Meilleur espoir féminin » « Mention spéciale du Jury Meilleur Réalisateur et Meilleur Scénario »

SYNOPSIS LONG METRAGE

Eva, jeune enseignante en philosophie va vire sa dernière journée dans son lycée avant de rejoindre une grande Université comme Professeuse, alors qu’elle va quitter cerain de ses élèves qu’elle retrouveras en supérieure, on peut entendre aux infos que le parti d’extrême droite au pouvoir a fait passé la loi équivalante au 2e amendement Américain. Après les vacances scolaires et dans son nouvel emplloi, Eva est chahutée et détestée par ses étudiants. Le jour 1, elle va exclure de son cours, Medhi, un élève de sa classe, à la suite d’une forte altercation, et ce, sous l’œil choqué et impuissant de ses copains de classe. Medhi jure de revenir le lendemain lui loger une balle dans la tête. Jour 2, Le lendemain à l’école, Medhi débarque à l’école, il est armé. Une production Double Clap

A film written and directed by Philippe Cornette. Fiction/LM/1hr35

In official competition

Wallachia International Film Festival

And FIFE

Festival International du Film de l’Espoir

3 awards: « Best Female Newcomer », « Special Jury Mention for Best Director and Best Screenplay »

FEATURE FILM SYNOPSIS

Eva, a young philosophy teacher, is about to spend her last day at her high school before joining a prestigious university as a professor. As she prepares to say goodbye to some of her students, whom she will meet again in higher education, news breaks that the far-right party in power has passed a law equivalent to the Second Amendment. After the school holidays and in her new job, Eva is harassed and disliked by her students. On day one, she removes Medhi, a student in her class, from her class following a heated argument, all under the shocked and helpless gaze of his classmates. Medhi vows to return the next day and shoot her in the head. Day two: The next day at school, Medhi arrives armed. A Double Clap production

À propos du projet
La construction du projet vient de la nécessité de mettre en lumière, et rien de tel que le
cinéma pour le faire, « le phénomène de violence à l’école ». La violence envers les
enseignants et le manque de cadre. La violence envers les élèves, actes posés au sein ou en
dehors de l’école généralement dû à la hiérarchie.
On parle entre les élèves de discrimination, d’exclusion, coups, menaces, insultes… La
répétition d’actes « micro-violents » grandit dans les écoles et l’extrême est sans nul doute le
« massacre de de masse » avec une arme à feu, qui n’est plus l’apanage des États-Unis
d’Amérique.
Il y a pour les enseignants, le manque de soutien hiérarchique, la place des enfants roi et la
souveraineté des parents, le manque d motivation des élèves, le salaire, le stress et le malaise
qui empiète sur leur vie privée.
NOTE D’INTENTION
« Putain d’amendement » Un film qui parle des tueries dans les écoles et qui se veut
volontairement tout public, c’est-à-dire un film basé sur la réflexion. C’est par le biais d’un
cinéma de divertissement qu’il est possible de véhiculer un message fort : Faut-il se protéger
? Et si oui, comment ? Certainement pas par le biais de milices privées en laissant n’importe
qui agir au nom des autres.

About the Project
The project stems from the need to highlight, and what better way to do so than through
cinema, « the phenomenon of violence in schools. » Violence against
teachers and the lack of structure. Violence against students, acts committed inside or
outside of school, generally due to hierarchy.
Students talk about discrimination, exclusion, physical violence, threats, insults… The
repetition of « micro-violent » acts is growing in schools, and the extreme is undoubtedly the

« mass shooting » with a firearm, which is no longer unique to the United States
of America.
For teachers, there is the lack of hierarchical support, the emphasis placed on children and the
sovereignty of parents, the lack of student motivation, salary, stress, and the unease
that encroaches on their private lives.

DIRECTOR’S STATEMENT
« Damn Amendment » A film about school shootings that is intentionally intended for all audiences, meaning a thought-provoking film. It is through entertainment that a powerful message can be conveyed: Should we protect ourselves?
And if so, how? Certainly not through private militias, letting just anyone act in the name of others.